数控机床操作指南教学反思,数控机床操作指南教学反思总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数控机床操作指南教学反思的问题，于是小编就整理了2个相关介绍数控机床操作指南教学反思的解答，让我们一起看看吧。

如果你的孩子对一项技术感兴趣你会让他去职业高中受教育吗？

如果我的孩子对某一项技术感兴趣，我一定会让孩子去相应的职业高中受教育。

兴趣是最好的老师，有了兴趣才有学习的动力和目标，才能最大发挥孩子的潜能和创造力。如果孩子对其没兴趣，家长硬要赶鸭子上架，只能实得其返，弄巧成拙。

现在的家长都逼着孩子挤在学文化考好大学的独木桥上，殊不知只顾学习没有一技之长，等到大学毕业后还是要回过头来学技术。网上曾报道，一大学生明牌大学毕业后，找不到好工作，反思后又去一个职中学习机床数控，反而找到了高薪称心的工作。

我们当地有一护理，幼师职中，学生一毕业就被一抢而空。我的孩子喜欢画画就是上的美术职高，不仅学会一门技能，还考上了好的美术院校，毕业后做了设计。而我们邻居的孩子大学毕业后找了近一年的工作还在家啃老。

关注小生君王，学习的目的就是为了提高自己的才干和适应社会的能力。条条大路通北京，祝你的孩子学有所成，事业发达。

会的，感兴趣就一定要学，有梦想就应该努力去实现，正确的我一定会支持，错误的我不会支持的，现在学技术很重要的，我希望我孩子在他成长的道路上做他自己喜欢的事情，不希望他连自己的梦想都实现不了。

首先，在我们国家很多家长就会有一种瞧不起职业高中这种感觉，他们会认为去上职业高中的都是学习不好的没有考上普高的，要不然就是很调皮的那种孩子去上学的地方。因为以前我们国家对这方面的宣传部够，不太重视，都是后面我们国家越来越缺技术性专业人才后才加大力度开始提倡。家长们千万别瞧不起上职业高中的，他们以后的工资不一定比你上一本二本的孩子工资低，甚至是他们的好几倍。因为他们是属于技术性人才。国家都是很重视的。很多项目技术性难题基本上都是这些人来解决的。

如果以后我孩子对某一项感非常感兴趣，想去上职业高中，我会支持孩子的想法，会支持他去干自己想干的事情。虽然我是要支持他，但是也不能胡乱的支持吧，不可能他一说他喜欢什么项目，想去上职业高中就让他直接去上，还要从多方面来考察他到底是不是真的喜欢，是不是为了摆脱平时的学习压力才去上职业高中的。因为害怕他不喜欢为了摆脱压力才说喜欢。又担心去上职业高中上段时间就不去了。很多方面家长都是要和孩子沟通，多去查查资料，然后给孩子分析分析，再让孩子决定去不去。
我们都支持孩子的想法吧，只要孩子喜欢，想干就让他们去吧。

谢邀。

看了一下前面的答复，觉得我的说法可能要被拍砖，希望手轻一些，只是个人观点：

“无论什么专业，尽量不要让孩子去职业高中”

别误会，我不是看不起职高，也没有对职高有偏见，而只是从一个父亲的角度来说。

你们觉得上大学的目的是什么？

我毕业二十年了，我觉得上大学，无所谓学什么，无所谓学的怎么样（毕业水平是要达成的），重要的是大学的人脉和大学带来的圈子。

我对于此感触很深，我身边没有从事大学专业对口工作的人比比皆是，但在工作中最能助力的是同窗关系，同校关系，还有是毕业第一家公司的同事关系（这也是我那时进行校园招聘时候，对毕业学子说的，第一家公司的重要意义不在于薪资，而在于你进入了什么圈子）

话题回来，因此只要有一丝可能，也要让孩子进正规大学，哪怕不是一本的，让孩子在未来少受一份罪。

不必拔高到道德，职高在企业HR心目中就是低大学一头，而且对于孩子来说，我相信我们都希望他们未来都要比我们强，强在哪里呢？不说成就，这不可控因素太多，就期望孩子有需要的时候，有很多同学就有能力轻易解决，因为我作为父母，那时候已经帮不上忙了。

以上仅是个人观点，不喜勿喷，谢谢

当然会，为什么不呢？

条条大路通罗马，不要瞧不起职高嘛！

我就是职高考上大学的，我高二转的学籍，以前是普高，虽然不差，但我不喜欢普高的学习，对未来很迷茫。

转了职高，我就有了方向感，励志考川农大。当然，也没有让我失望。

大多数人对职高有偏见，即使现在在大学。别人的想法我改变不了，我也无所谓。自身兴趣很重要，有了兴趣才有动力。

走自己的路，随便别人怎么想。

还有，对一项技术感兴趣，，，到大学选专业还不是要专供一门，还不如从高中就开始学习。专业基础会比普高考上的学生好。

这都是一个笑话。孩子是接受高中教育，还是职业高中要考虑多个方面，而不仅仅是孩子对一下技术的兴趣爱好。首先，如果孩子在某一个方面特别的优秀，并且这个职业高中教育，对孩子接受更高的教育，有一定的促进和帮助作用，那么这个职业高中教育是可以的。比如：中央美院附中就是职业高中教育。这种职业高中对全国招生，出来的孩子可以参加北京高考，并且百分之七八十的孩子以后会升到到中央美院，中央戏剧学院，清华美院。。。。。。这些高等院校。那么这么职业高中，这一类型的职业高中，如果孩子有能力有特长，并且孩子愿意。，非常建议去上的。

如果是一般的非常普通的职业高中，那么上这个高中有什么意义吗？

如果孩子学习成绩还可以，以后，比较好的大学，或者说，比较出色的大学还是有希望的。还是建议孩子去正规的高中。毕竟 对孩子来说，上不了大学也是一种遗憾。

如果孩子对学习，非常厌恶，没有继续升学的意愿。那么非常建议让孩子去学一门技术，一门手艺。这种情况下可以选择一个，比较合适的职业高中，比如幼师也是很不错的职业高中教育。

都上所说是否选择普通高中还是职业高中，关键在于孩子的学习成绩学习意愿和这所职业高中的出路。

“职场中，学习是一辈子的事，不然就会被淘汰”你怎么看？

我赞同这个观点。

作为职场人士，如果不钻研业务，坚持学习，很难适应形势的发展变化。对此，毛泽东曾经指出:“情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。”面对当今日新月异的发展变化，只有不断地学习更新，才能适应形势的要求，跟上发展的步伐。否则，就会被淘汰。

不仅职场人士如此，所有人士都应该把学习作为自己人生的必修课，坚持不懈，终生学习。就像刘向所说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”比如说家庭主妇，倘若每天都做着一样的饭菜，不懂得更新花样调整味道，也会让家庭成员感觉乏味。

或许有人会说，我也知道学习的重要性，可是我总不能撂下工作去学习吧。那样的话，工作由谁接替暂且不说，但就个人生活，又当如何解决。大家的疑虑十分现实。关于学习的渠道和方式，会有很多很多。单说学习的方式，有脱产进修，短期轮训，网络在线学习等等，还有一种最直接、最有效的学习方式，就是在干中学习。勤于业务，善于思考，在实践当中，发现问题，提出问题，求助书本，请教专家，以干促学，边干边学。

总之，学习无职业之分，无形式之限，无童叟之别，有的，只是学习的一颗恒心。就像张孝祥所说:“学无早晚，但恐始勤终随。”

随着时代的更进和科技的发展，社会不断地进步，各行各业都弃旧换新，由传统模式转换到新的技能领域，我们越来越难以适应岗位技能，越来越感到学习掌握科技的重要性，不然就会有被淘汰的危机。

选择了一个职业就是选择了该行业的学习，只有不断学习，才能信任自身的职责。简单举例:如之前用的是纸张报表，现在用的是电子计算机，简单省时。老百姓也不例外，耕作时使用的微耕机和收获季节的收割机，都会随着科技的发展不断地更新，不努力学习新知识新科技，停滞在原始落后状态就会被淘汰。

为患者减轻痛苦的医生，在不断地学习中掌握新的医学知识，才能更好地为病人服务。授业解惑，立德树人的教师，在不断地学习提升自身的素质，在培育学生成长过程中感受到自身生命价值观的焕发。只有不断地学习提升自己，才能在工作中感受到快乐

各行各业随着科技的不断发展和社会的进步，更多的新知识新科技需要我们不断地学习和掌握才能适合现代社会的发展。市场上的产品，工厂中的机器，由原始的转换成数控的，再到智能的，一代比一代先进，不学习又怎样懂得操控新产品新机械，再不学习就会被社会淘汰。

在城市中建设的泥水匠，由之前的报到上班提升到打卡上班，不努力学习，一个普通的工人你都跟不上，淘汰就会是迟早的事。

活到老学到老，我们要多参与先进的技能讲座，虚心向优秀团队学习，勤奋钻研科技知识，提升自身的人生价值观，信任自身的工作职责需求。

答：我同意这一观点。理由如下：

1、学习是提高个人能力的需要

俗话说：学习如逆水行舟，不进则退。人的一生始终处在不断学习进步之中，要做到活到老学到老。

一是提高专业素质。无论是干哪一行，都必须要具备相应的专业素质，做到干一行、爱一行、精一行，这是对一个员工最基本的要求，业务能力强，才能脱颖而出得到重用，才能在与别人的竞争中立于不败之地，而业务能力要靠长期刻苦钻研磨炼摔打出来的，不断的学习进步，不断的精益求精，不断的创新攻关，来不断提高自己的业务水平，保持知识结构优化和知识层次更新。要有大国工匠精神，瞄准行业科技前沿，不断探索未知领域，使自己成为行业的佼佼者、领导者。

二是增强社交能力。社交能力是考验一个人对周围环境的适应能力和人与人交往过程中的处理能力。这种能力对一个人的发展也至关重要。比如，处理好上下级的关系，与各个部门的协调能力，谈判的技巧和能力，各种会议活动的组织能力，各种场合的礼仪礼节与待人接物能力以及善于处理各类复杂问题的能力等等，可以说包罗万象，是一种在书本学不容易学到的能力，只有具体工作磨炼中，不断学习总结提高，以适应越来越复杂的社会交往的需要。

三是丰富开阔眼界。有一句老话叫见多识广，说的就是这个道理。我们必须走出去，到国内领先甚至到世界上优秀的企业去参观考察，学习别人的先进技术和管理经验，取长补短、开拓创新。只有多走多看，才能增长见识、开阔眼界，才能打开我们的思维，让我们瞄准世界前沿科技，奋起直追，由追赶到并跑，最后实现弯道超车。

要想在职场竞争中不被淘汰，以上三个方面素质必须具备，无论是谁，切不可只吃老本，自我感觉良好，导致自己停滞不前，思想僵化，眼界受限，知识更新慢，跟不上形势变化，必被激烈的市场竞争所淘汰。每个人都要有危机感，紧迫感，以如坐针毡、如履薄冰的态度去抓好学习，以只争朝夕，废寝忘食的心态去对待学习，只有这样才能在职场竞争中胜券在握，收获满满的成就感和幸福感！

2、学习是主动适应社会发展的需要

进入二十一世纪，我国各项事业发展一日千里，知识的更新速度越来越快，主动学习并适应社会发展的需要越来越重要。

一是适应社会用人制度上的转变。有一句说得好，有为才能有“位”。最近国家提倡要大胆使用那些能干事、会干事、干成事的人，在领导岗位上实行能者上、平者让、庸者下的用人机制，传递出了明确的人用导向，这就要求我们必须具备真才实学，具备能够驾驭领导岗位的能力，主动去实应用人机制上的转变，能干实干加巧干，在适合自身的工作岗位上发挥聪明才智，充分展示自我，最终达到个人追求与目标。

二是适应新事物新观念上的转变。社会变化快，工作节奏快，新事物、新观念的更新快，这是我们共同面对的不争事实。俗话说大浪淘沙，淘汰的都是那些平时不注重学习，不接受新事物新理念，不敢开拓创新的人，固步自封、坐以待毙，必被市场所淘汰。与其这样，不如主动接纳，直面挑战，接受新鲜事物，更新思想观念，去主动适应社会越来越快发展的需要。

3、学习是实现自我人生价值的需要

每个人都有自己的理想与追求，在追逐梦想的过程中，需要知识的积累，能力的提高，观念的更新，这些目标的实现，都需要我们持续的学习，生命不停，学习不止。

一是实现财务自由，提升生活品质。通过学习和个人努力，为社会和企业奉献了智慧，创造了价值，当然自己如愿以偿获得丰厚的回报，这是相辅相成的，有付出必有回报。也就是说，通过我自己的劳动，增加的工资收入，从而实现个人财务自由，这种能通过自己努力，改善家庭生活的水平和品质，提升了家庭幸福指数，实现了个人心理上的极大满足感，其实更是一种真正的、实实在在的自我价值的体现。

二是实现人生价值，完成自我超越。人生价值的体现，有时候不单单是为了赚钱养家糊口，使自己生活的比别人好，更高的境界是为国家富强、社会进步，人民幸福而奋斗一生，这是一种超越金钱、权力、地位的更高层次的价值体现。虽然达到这种境界的人很少，我们仍应该为之而努力，不要放弃拼搏，放弃梦想。

综上，在职场中，面对激烈竞争和就业压力，唯有终身学习，提高能力素质，才是王道，才能不被市场所淘汰。所以，无论我们处在人生哪一阶段，学习是我们必须始终要坚持的，永远不能放松的，必须做到持之以恒，永不懈怠，不断在学习中收获自信、超越自我，最终实现自己的人生价值与理想追求！

到此，以上就是小编对于数控机床操作指南教学反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于数控机床操作指南教学反思的2点解答对大家有用。