2022-01-18 作者 :旋风数控网 围观 : 0次
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丨谢谢诚邀。
校园暴力倾向已是事故连连不可低估的教育顽疾难以学校茫然失措的尴尬境地。
一,校园暴力的特殊形式与外界不可忽视。这里主要谈一些我理解的校内"冷"暴力与校外"热"暴力。校园冷暴力的起因激化来自制度的弊病与学校的纠结不果断,特别是教师行为能力的回避难以,甚至"不作为"误读。由于从制度不能完善至教师责任不当演绎出学生"见缝插针"而"恶作剧"不断。往往"避而不见"又不能解脱,甚至相互推诿又难有理由,在祸患中扯皮又在职责中纠结,甚至拿事故作遮挡拿生命"玩游戏"。所以,校园内暴力是"放纵"与"怂恿"的演变集约,是教育误导的特殊表现,是教师行为的"窗口门票"。
二,校园暴力的"外界热播",来自"三位一体"(社会,家庭,学校)的不能协调,甚至于拆台扯开而故意怂恿。往往是来自学校的纵容与家庭的"踢足球"乃至教师的失职。很多案例究其难脱而互有责任,如果内部得到"治理净化",外界环境难以污染,换句话说,学生都"上轨正行"了,什么人能够插入"列队行程"。所以,校园暴力的治理与制裁原则上要从学校内部做起。
根据我多年的家庭教育咨询经验,有一下几种孩子会遇到冷暴力
1.家庭条件一般的孩子就读贵族学校,因为家庭条件被歧视。
2.学习成绩不好的孩子,家长利用关系进去到优质校,因为成绩而被孤立。
3.因为长相太漂亮或者太丑,而被同学孤立。
4.转学到一个新环境,因为不能融入其中而被孤立。
5.在一般学校,因为成绩优秀、兴趣广泛且性格高傲,这类学生也常常是被孤立的对象
韩博士分享
在2008年吧,为何记得这么清楚,由于当年地震,这个大家都不会忘吧,我们班是一个比较大的班,全班108个人,所以我们班就有一个外号,水浒班,学校由于没有那么多教室,我们班就成为学校人数最多的一个班,都说人上一百,形形色色。
男女比例还算可以,但是不能达到一比一比例哈,再则爱美之心人皆有只,班上有个班花,确实长得不错,标准的美人脸,穿做搭配也不错,迷倒众多男生。其中就有一对冤家,就是一个成绩好、一个成绩坏都是在极端的,故事就从这个两位同学演绎。
一天我们学校组织活动,就是在外面做一个运动赛事,刚好这三个人分到一组,接力赛,开始都没事,但是当女生跑的时候,我们那个坏的同学,一直在哪里呐喊,加油!加油!加油!,但是没跑到第一名,女生回来,那个成绩好的就给那个女生送上一瓶水,女生当时没有喝,说不用,但是成绩好的同学一直在说啥,一直给,这下那个坏同学觉得不对劲,老子女人,你也敢抢,上去就不那个成绩好的同学挤到一边拉,两个人当时就动手啦,你推我我推你,互不相让,但是被同学拉开了。
但是下晚自习,那个坏同学直接给那个好同学说,小子,下面有人找你,我当时也听到了,由于我坐在附近,我可没说我是好同学哈(成绩好),等一会成绩好的同学就出去啦,几分钟吧,外面就在叫打架啦,打架啦,……
我就去过道上向下看,由于我们在四楼,他们在操场上打,看到人挺多的一圈一圈的,只听到,大声说,我们的老大女人你也敢抢,知不知道这是谁的地盘,知道我爸是谁波,小子,今天不给你点教训,不知道锅儿是铁倒的哈,看到大打出手,很明了这就是哪个成绩好的同学遭殃了,估计要进医院,确实没多久,保安、老师都来的,场面也越来越大,救护车、警察也来得,估计又是哪个学生报警啦。
好奇,跑下去看,原来是,哪个坏同学请了社会混混,还带刀啦,把我们班那个聪明同学,头砍了一刀,我们班主任腿上也砍砍了一刀,估计是坏同学仇视聪明同学太久,瞬间爆发,但是我们哪个聪明同学也好强,胆子大,原来就有小摩擦,这次有点大,警察来了就让学校学生散去,学校广播通知回宿舍,这看见警察在地上量尺寸、拍照,带走了坏同学和另外几个人,老师和聪明同学上了救护车。
第二天,学校气氛一直感到浓浓硝烟气息,我们班主任老师也没回来,最坏最好的同学也没回学校,好像是一周后吧,我们班主任回来了,让开个班会,班主任说这次打架事件,同学们都知道的,现在权张聪同学(坏同学)离校,说王运(聪明同学)现在在医院住院,由于头部受伤,抢救48小时,现在还在危险期,请同学们引以为戒,现在双方父母在商量赔偿事宜,学校也在这次事件中遭受很多负面消息,你们看看贴吧,学校不是到是谁直播了这次事件,现在政府机关也来我们学校调查,所以同学们这几天尽量不要出校,有问题积极找老师商量,不要像这次事件,造成不可收拾,局面不可控制的事件。
生命很可贵,大家珍爱生命!
校园暴力是违法犯罪年轻化的表现,对于被施暴者造成的心理伤害远远超过身体上的伤害,有时是终生的,有时可能会造成悲伤或者的轻生,以及相应的二次伤害,目前从小学到初中到高中以及大学都有相关案例的出现,学校,家庭,社会都有义务宣传校园暴力的危害,地址校园暴力,最终达到不敢犯,不能犯,犯不起。
回答问题前有必要普及一下校园暴力的定义:校园欺凌是指同学间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件 ,校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人数暴力,和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。
那么校园暴力能严重到什么程度,跟大家一起看几个案例,在视频4分钟左右的时候分析了校园暴力的大数据,及产生暴力的原因,其中专家详细地分析了,校园暴力现在严重到哪一步了?以及面对校园暴力,如何应对等。我觉得有类似情况的不妨看看这段视频。 视频加载中...
关爱学生成长,禁止校园暴力,要学生、学校、家长、社会四位一体共同加强监管。营造出一片文明的天空。为了能让孩子在文明的环境中成长,我愿与大家一起携手,倡导文明,欢迎关注,留言区补充留言!
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