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大连教师奉献“生命礼物”给素不相识的学生，你怎么看？

“也没想过太多，作为学校老师，她也算是我的学生。能帮她一把就帮一把，希望她能早日痊愈。”在学生最需要的时候，大连的王泽晨老师挺身而出，奉献“生命的礼物”，捐献了造血干细胞。

来自阜新农村的马彩莲只有21岁，刚要从在大连开发区国防高级技工学校幼儿教育专业毕业，没等花季年龄的她开始新的生活，噩耗袭来，她得了白血病，父亲赶到时，医院已经下了病危通知。

虽然经过医生施救，马彩莲的病情逐渐稳定。但想要治愈的话，就需要进行造血干细胞移植。

医生为马彩莲制定的治疗方案是"微移植"。

与传统意义上的异基因移植不同，异基因移植是希望供者细胞完全代替患者的骨髓，所以配型要尽量一致。而微移植的差异是，将来长期发挥作用的还是患者自己本身的骨髓，所以配型尽量不要配上去。所以马彩莲的亲属们都无法给他她提供造血干细胞。

这时候马彩莲的家人突然接到了一个陌生的电话。打来电话的是马彩莲学校的一位教师：王泽晨。他说自己愿意捐献造血干细胞。

24 岁的王泽晨是学校数控机床操作专业的教师，并不认识幼儿教育专业的马彩莲。他接受《半岛晨报》记者采访时说，“也没想过太多，作为学校老师，她也算是我的学生。能帮她一把就帮一把，希望她能早日痊愈。”

配型对比附和移植条件后， 1 月 15 日、16 日，连续两天医生对王泽晨老师进行了造血干细胞采集，随后将采集到的细胞植入了马彩莲体内。

检查做"骨穿"时，医生用针从腰部插入王泽晨身体；采集造血干细胞前，"增白针"也让他倍感疼痛 …… 王泽晨说，“同抢救一个生命相比，自己忍受一些痛苦算不得什么。”

王泽晨并没有把自己给学生捐献造血干细胞的事告诉学校。因为他家是丹东的，可是学校放假他却没有回家，于是在学校领导的一再追问他，他才说明了情况。

目前马彩莲的病情已经稳定，"我想感谢王泽晨老师，我觉得他特别伟大，他身上的正能量会感染很多人。"马彩莲在无菌室里的马彩莲录了一段视频，向王泽晨老师表达感谢，她说，"我会健康地活下去，不辜负王老师的无私奉献！"

“教师是太阳底下最崇高的事业。”大连的王泽晨老师用自己的实际行动诠释了什么是“为人师表”，他教给学生的不只是知识的力量，更是教会了学生们什么是无私奉献的精神。

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